Dar antikos laikais jūreiviai pastebėjo reiškinį, kad šildant saulei vanduo garuoja, o vėliau virsta vandens lašeliais. Saulės energijos nauda įvairialypė, dėl jos mėgaujamės ir prinokusiais vaisiais. Minėdami Pasaulinę žemės dieną „Atžalyno“ gimnazistai lankėsi VU Šiaulių akademijos STEAM centre ir tyrinėjo laboratorijose šiuos unikalius gamtos reiškinius.

Chemijos mokytoja Monika Nakčiūnienė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

STEAM veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.

 

Kadangi kovo mėnesį yra minima Pasaulinė vandens diena, Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos I klasių mokiniai 2024 m. kovo 26 d. apsilankė UAB „Pakruojo vandentiekis“ – vyko pažintinė-patyriminė integruota chemijos-biologijos pamoka „Vanduo – gyvybės šaltinis“.

Per pamoką UAB „Pakruojo vandentiekis“ įmonės atstovai pasakojo apie eksploatuojamas vandenvietes, artezinius gręžinius, vandens gerinimo įrenginius. Mokiniai sužinojo, kad bendrovė geriamuoju vandeniu aprūpina net 61,3 % Pakruojo rajono gyventojų. Nors požeminis vanduo ir apsaugotas nuo išorinės taršos, dėl intensyvėjančios žmogaus veiklos būtina nuolatinė geriamojo vandens kontrolė, todėl UAB „Pakruojo vandentiekis“ atlieka nuolatinius cheminius, fizikinius ir mikrobiologinius vandens kokybės rodiklių geriamajame vandenyje tyrimus.

Įmonei yra labai svarbu ne tik geriamojo vandens tiekimas, bet ir tinkamas nuotekų valymas. UAB „Pakruojo vandentiekis“ atstovas išsamiai papasakojo apie nuotekų valymo procesus, aprodė Mažeikonių kaime esančius nuotekų valymo įrenginius.

Gimnazistai pagilino chemijos ir biologijos žinias apie vandens reikšmę, kokybę, nuotekų valymą.

Dėkojame UAB „Pakruojo vandentiekis“ už šiltą priėmimą.

Chemijos mokytoja M. Nakčiūnienė,

biologijos mokytoja D. Makauskienė,

STEAM koordinatorė Vidmina Šostakienė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

STEAM veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.

 

Kovo 20 d. rajono ugdymo įstaigų aukštesniųjų klasių mokiniams pagal TŪM programą suorganizuota profesinio veiklinimo diena AB „Dolomitas“.

Renginio moderatorė, AB „Dolomitas“ aplinkos inžinierė/vadovybės atstovė kokybei Rima Gudienė džiaugėsi, kad akcinė bendrovė „Dolomitas“ gyvuoja jau 60 metų. Ji mokinius supažindino su vadovų kategorijomis: vadovas – valdovas, vadovas – šaunuolis, vadovas – žmogus, turintis trūkumų. Taip pat buvo aptarti visų vadovų tipų trūkumai bei privalumai ir kartu su mokiniais nuspręsta, kad geriausias vadovas yra tas, kuris turi trūkumų. Rima Gudienė pabrėžė, kad darbe svarbiausia yra žmogaus emocinė gerovė ir jo kuriama vertė. Transporto skyriaus vadovas Rytis Burkauskas šioje įmonėje dirba 15 metų. Jis papasakojo, kad dirba su 60 žmonių.

Transporto skyriaus vadovas kaip privalumą savo darbe akcentavo vadybos ir mechanikos mokslų baigimą. Anot jo, labai svarbu pažinti savo darbuotojus, o tam padeda psichologijos žinios, kurios labai svarbios vadovui. Rytis Burkauskas pabrėžė, kad labai svarbu turėti išsilavinimą, kuris ugdo kritinį mąstymą, plečia pasaulėžiūrą. Be to, jis pasidžiaugė, kad ši įmonė rūpinasi savo darbuotojais: kviečiami pageidaujamų ir reikiamų sričių specialistai skaityti paskaitų, vesti seminarų.

Logistikos skyriaus vadovė Jurgita Mitkienė papasakojo savo sėkmės istoriją šioje įmonėje. Ji dirba AB „Dolomite“ 20 metų ir tai yra jos vienintelė darbovietė. Jurgita Mitkienė pradėjo nuo darbininkės-fasuotojos pareigybės ir palengva pakilo karjeros laiptais iki logistikos skyriaus vadovės. Tokia patirtis leidžia jai suprasti daugelio darbų specifiką ir objektyviai spręsti įvairias problemas. Šiuo metu savo skyriuje ji turi 70 darbuotojų. Vadovė pabrėžė, kad turėdama buhalterės-apskaitininkės išsilavinimą ir išklausiusi dar daugelį kitų mokymų yra laiminga dirbdama įmonėje, kuri taip stipriai orientuota į darbuotojų švietimą ir jų gerovę. „Įrodant savo darbais, galima užaugti toje pačioje įmonėje“, - akcentavo Jurgita Mitkienė.

Gamybos direktorius Benas Skirmontas informavo, kad yra baigęs Vilniaus TECH Kelių ir inžinerijos studijų programą. Pasak jo, labai svarbios matematikos, fizikos, chemijos, užsienio kalbos ir psichologijos žinios. Psichologijos išmanymas padeda nepalūžti gyvenant greitu tempu. Benas Skirmontas pasidžiaugė, kad jo specialybė reikalauja nestandartinių sprendimų ieškojimo. Gamybos direktorius džiaugiasi, kad buvo pakviestas dirbti į AB „Dolomitas“, nes čia jis turi galimybę augti. Šis darbas atima daug laiko, bet ir suteikia naujų žinių apie kalnakasybą. Jis atkreipė jaunimo dėmesį į nuolatinį domėjimąsi technologijomis, inovacijomis, į nuolatinį augimą, kuris būtinas asmenybei tam tikros srities žinovui. Mokiniams jis akcentavo, kad tik didžiulis darbas žmogų padaro čempionu. Jis pabrėžė, kad darbe pasitaiko klaidų ir kad nereikia jų bijoti, nes tada augi, stiprėji. Jo manymu, svarbiausia yra žinoti, ko nori, ko sieki ir kaip tai pasieksi. Svarbu būti atsakingiems ir atminti, kad daug uždirbti galima tik 3 būdais: dirbti daug darbo valandų, būti vadovu ir nešti didelę atsakomybę arba pagauti laimės paukštę, t.y. paveldėti, laimėti loterijoje... Benas Skirmontas kvietė mokinius į socialinių tinklų, medijų ir influencerių pateikiamą informaciją žvelgti kritiškai, nes dirbtinis pasaulis nėra tikras pasaulis. Be to, jis priminė mokiniams, kad niekas nevyksta be priežasties.

Generalinis direktorius Mindaugas Gudas papasakojo, kad karjerą AB „Dolomitas“ pradėjo nuo gamybos meistro, po to dirbo gamybos direktoriumi ir šiandien yra generalinis direktorius. Visus įmonėje vykstančius procesus pamatė augdamas kartu su ja. Jis patikino, kad svarbu mokytis fizikos, matematikos, IT, istorijos, psichologijos, filosofijos ir mokėti dvi užsienio kalbas. Mokslai yra būtini, nes suteikia žmogui 70 procentų potencialo. Jo manymu, svarbu pažinti save, žinoti savo stipriąsias savybes. Geras vadovas turi turėti patikimą ir efektyvią komandą, būti punktualus, labai gerai planuoti savo darbus ir privalo rasti laiko sau. Taip pat vadovas turi vesti žmones į priekį ir visada prisiminti, kad jis be žmonių yra niekas.

„Atžalyno“ gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Augustinaitienė pasidžiaugė AB „Dolomitas“ bendradarbiavimu su rajono mokyklomis ir veikla pagal TŪM programą. Ji akcentavo, kad pabendravimas su specialistais ir išgirstos sėkmės istorijos mokiniams padarė įspūdį ir patikino, kad mokiniai tikrai pasinaudos duotais specialistų patarimais.

Nuoširdžiai norime padėkoti renginio moderatorei, AB „Dolomitas“ aplinkos inžinierei/vadovybės atstovei kokybei Rimai Gudienei už suorganizuotą profesinio veiklinimo dieną.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Augustinaitienė,

antrų klasių kuratorė Vilma Vadapalienė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

STEAM veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.

Tūkstantmečio mokyklos #Atžalyno gimnazija, #Linkuvos gimnazija, #Žeimelio gimnazija, #Lygumų pagrindinė mokykla, #Balsių pagrindinė mokykla.

 

Sausio 25 dieną I a klasės mokiniai ir fizikos mokytoja Vida Imanavičiūtė išsiruošė į trijų valandų trukmės STEAM veiklas Šiauliuose. Atvykusius į STEAM centrą mus mielai pasitiko darbuotojai ir pristatė užduotis. Greitai supratome, jog bus nelengva, tad rimtai nusiteikėme ir kibome į darbus. STEAM centre mums buvo paruoštos dvi veiklos: „Dirvožemio elektrinio laidumo tyrimas“ bei „Smėlio ir vandens savitųjų šilumų palyginimas“. Kol vieni tikrino dirvožemio elektrinį laidumą, kiti darbavosi su smėlio savitosios šilumos nustatymu, o, atlikę darbus, apsikeitėme. Atlikdami pirmą veiklą „Dirvožemio laidumo tikrinimas“ tikrinome kambario gėlės, pakelės ir miško dirvožemių elektrinius laidumus. Galų gale išsiaiškinome, jog prasčiausias laidininkas yra miško dirvožemis, o geriausias - pakelės dirvožemis. Atlikę darbą padarėme išvadą, jog medžiagos laidumas priklauso nuo neorganinių druskų kiekio dirvožemyje bei jo užterštumo. Toliau nustatėme smėlio savitąją šilumą ir ją lyginome su vandens savitąja šiluma. Įsitikinome, kad 1 kg smėlio pakelti 1°C laipsniu reikalingas penkis kartus mažesnis energijos kiekis nei 1 kg vandens pakelti 1°C laipsniu. Be to, išsiaiškinome, jog vanduo turi stiprią tarpmolekulinę trauką, dėl kurios vandeniui reikia daugiau energijos, kad pakeltų temperatūrą. Abi veiklos leido sužinoti naujų dalykų ir pritaikyti jau įgytas žinias I gimnazijos klasėje. Džiaugiamės šia patirtimi!

I a klasės gimnazistės Elinga Bajorūnaitė ir Goda Pociūtė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

STEAM veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.

 

Pakruojo rajono mokyklų mokytojai dalyvavo mokymuose pagal pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programą „STEAM ugdymo modelio diegimo strategija, iššūkiai ir įgyvendinimas Pakruojo rajono bendrojo lavinimo mokyklose“. Visa mokymų programa suskirstyta į keturis modulius.

2023 m. gruodžio 28-29 dienomis per I programos modulį „STEAM ugdymo modelio diegimo strategija, iššūkiai ir įgyvendinimas“ Vilniaus Gedimino technikos universiteto inžinerijos licėjaus direktorė dr. Lina Bagdžiūnaitė-Litvinaitienė ir jos pavaduotoja ugdymui Ernesta Smalinskė supažindino su STEAM samprata ir konceptu, STEAM modeliu bendruomenės strategijoje. Lektorės dalijosi patirtimi, kaip STEAM veikla įgyvendinama VGTU inžinerijos licėjuje, akcentavo projektinių darbų svarbą STEAM ugdyme ir kokios išmaniosios technologijos gali padėti įveiklinant STEAM‘ą. Per mokymų praktines veiklas mokytojai kūrė STEAM pamokų planus, formulavo ir analizavo projektinių darbų temas. I modulio mokymuose dalyvavo 70 Pakruojo rajono mokyklų mokytojų.

Per II programos modulį „Į STEAM kompetencijas orientuotas ugdymo procesas pradinėse klasėse“ Šiaulių Didždvario gimnazijos chemijos mokytoja ekspertė Virginija Savickaitė ir Šiaulių techninės kūrybos centro direktoriaus pavaduotoja ugdymui Julija Muningienė pradinių klasių mokytojams pasakojo apie šiuolaikinį STEAM ugdymą: inžinerinę mąstyseną, žaidimu ir projektais (PBL) grįstą ugdymą, o antroje mokymų dienos pusėje pedagogai atliko laboratorinius darbus: tyrė vandens kietumą, tikrino, ar maisto produktuose yra baltymų, krakmolo, gamino „dirbtinius“ ikrus. Inžinerinėse dirbtuvėse bandymams atlikti reikėjo fizikos, matematikos ir kitų tiksliųjų mokslų žinių. Dalyvaudami šiame modulyje pradinių klasių mokytojai pasisėmė daug praktinių žinių, kurias galės panaudoti organizuodami STEAM pamokas.

Šiaulių Ragainės progimnazijos inžinerijos mokytoja metodininkė, Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos lektorė Ingrida Duonielienė per III programos modulį „Patyriminės veiklos, keičiančios tradicines pamokas pagrindinėse klasėse“ išsamiai paaiškino STEAM apibrėžtį: STEAM teorinį ir praktinį lygmenis, STEAM ugdomas kompetencijas, naudą ir svarbą įvairiais amžiaus tarpsniais. Buvo pristatytos bendrosios ir inžinerinio ugdymo programos. Lektorė pasakojo, ko reikia ruošiantis vykdyti STEAM veiklas, kokias priemones naudoja STEAM ugdyme, kokių priemonių reikia, norint organizuoti STEAM ugdymą. Atlikdami praktines veiklas, mokymų dalyviai tyrė ir kūrė netradiciškai, ypač svarbus buvo inžinerinis mąstymas.

IV programos modulis „Ugdymo programų turinio, metodų ir vertinimo pritaikymas STEAM ir fenomenu grįsto ugdymo populiarinimui ir įsitraukimui dirbant su gimnazinių klasių mokiniais“. Šio modulio mokymus vedė STEAM ugdymo strategijos įgyvendinimo koordinatorė, Alytaus Jotvingių gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Renata Romanovienė. Lektorė pasidalijo gerąja patirtimi apie STEAM ugdymo strategijos kūrimą ir įgyvendinimą, fenomenais grįsto ugdymo diegimą Alytaus Jotvingių gimnazijoje, ugdymo metodų ir vertinimo praktinį pritaikymą, STEAM veiklų populiarinimo ir įsitraukimo formas. Mokymų pabaigoje pedagogams skirta praktinė užduotis – pamokos/veiklos plano kūrimas, mokytojai turėjo pritaikyti išgirstas teorines žinias.

Taigi, Pakruojo rajono mokyklų mokytojai dalyvaudami mokymuose pagal pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programą sužinojo daug naudingos teorinės informacijos, išbandė STEAM veiklos būdus praktiškai. Tikime, kad mokymo programos moduliai padrąsins pedagogus, leis tobulėti, paskatins į ugdymą integruoti STEAM veiklas, kūrybiškiau žvelgti į jas ir dalytis sėkmės istorijomis su kolegomis.

Pakruojo „Atžalyno“ gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Augustinaitienė,

STEAM koordinatorė, Viešųjų pirkimų specialistė Vidmina Šostakienė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

STEAM veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.

 

Tiriamosios veiklos VU Šiaulių akademijos ir Panevėžio STEAM centruose paįvairina biologijos pamokas. Taip mokydamiesi gimnazistai įgyja daugiau praktinio darbo patirties, pagilina jau turimas savo žinias.

Spalio 25 dieną neformalaus ugdymo „Jaunieji biologai“ gimnazijos grupės mokiniai Panevėžio STEAM centre mokėsi dirbti su reguliuojamo tūrio pipetėmis dalyvaudami užsiėmime „Pipetavimo pratybos“. Ketvirtokai gimnazistai lapkričio 9 dieną tame pačiame Panevėžio STEAM centre taikydami modernius DNR tyrimo metodus – PGR ir elektroforezę agarozės gelyje – identifikavo, kokiai organizmų rūšiai priklausė jų tiriamas organizmas. Gimnazistai atliko praktinį darbą „Pamatyk DNR, ištirk ją ir sužinosi, kur pradingo boružė septyntaškė“.

Lapkričio 16 dieną su I a kl. mokiniais vykome į VU Šiaulių akademijos STEAM centrą, atlikome praktikos darbą „Mielių lenktynės“- mielių ląstelės, kaip ir dauguma kitų ląstelių, turi optimalią augimo ir dauginimosi temperatūrą, kurioje jos kvėpuoja intensyviausiai. Taigi, kokia temperatūra yra optimali? O kokioje temperatūroje mielių kvėpavimas beveik nevyksta? Be to, mielėms augti svarbus ir substratas - ar vienodai mielės išskiria CO2, kai energijos šaltinis yra gliukozė, fruktozė ar sacharozė?

Lapkričio 24 dieną gimnazistai trečiokai Panevėžio STEAM centre dalyvaudami tiriamojoje veikloje „Fotosintezė fotoelektrai: kaip įveiklinti augalų pigmentus?“ išskyrė augalinius pigmentus ir jais užpildė savarankiškai sukurtus dažais jautrinamų saulės elementų (DJSE) prototipus bei juos išbandė.

Gruodžio 14 dieną su kita trečiokų gimnazistų grupe VU Šiaulių akademijos STEAM centre atlikome darbą „Kokie augalų pigmentai dalyvauja fotosintezės procese?“ Mokiniai išskirstė augalų pigmentus chromatografijos metodu ir identifikavo jų spektrus spektrofotometriniu metodu.

Biologijos mokytoja Daiva Makauskienė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

STEAM veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.

 

Gruodžio 18 d. trečiokai gimnazistai chemijos žinias gilino pas projekto „Tūkstantmečio mokyklos I“ partnerius Petrašiūnuose. Aplinkos inžinierė Rima Gudienė apžvelgė įmonės istoriją, papasakojo apie Europos standartus atitinkančią produkciją, sužinojome apie išnaudotų karjerų panaudojimo planus ateityje.

Su savo valdomis profesionaliai ir emocingai supažindino laboratorijos vedėja dr. Lina Šneideraitienė. AB „Dolomitas“ laboratorija yra vienintelė Lietuvoje akredituota įstaiga, atliekanti bandymus užpildų mechaninėms ir fizikinėms savybėms, dėvėjimosi dėl dygliuotų padangų poveikio atsparumui nustatyti. Be to, joje įvairiais metodais tiriamas ir dolomito dalelių atsparumas dėvėjimuisi, trupinimui, poliravimui, taip pat mineralinių medžiagų tankis, įmirkis ir kitos savybės.

Būsimiesiems chemikams labai svarbu susipažinti su savo rajono įmonėse naudojamomis technologijomis, jose gaminama produkcija ir laboratorijose atliekamais tyrimais. Per šią netradicinę chemijos pamoką gimnazistai galėjo pagilinti savo žinias.

Chemijos mokytoja Vita Gudonienė

Kartu su #tūkstantmečiomokyklos

STEAM veiklų organizavimas pagal Tūkstantmečio mokyklos (TŪM) programą. #TŪM.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

TŪM programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis. Projekto trukmė 2023 m. gegužės 11 d. – 2025 m. birželio 30 d. Projekto finansavimo suma 112 705 422,13 Eur. Tinkamų finansuoti lėšų suma - 113 376 623,67 Eur.